Lebensraum Boden

Zielgruppe: Kita, Primarstufe und Sekundarstufen I und II
Dauer: Für Kita und Primarstufe 1,5 Stunden, für Sekundarstufen 3 Stunden
Jahreszeit: von April - Oktober
Kursgebühren: 1,5-stündiger Kurs: 4,- € pro Teilnehmenden, mindestens 80,- € pro Klasse (bei weniger als 20 Teilnehmenden); 3-stündiger Kurs: 10,- € pro Teilnehmenden, mindestens 180,- € pro Klasse (bei weniger als 18 Teilnehmenden)

BNE-Gehalt: * ^- **

Inhalte

• Boden als Lebensraum und Ökosystem
• Boden als Standort für Pflanzen
• Gesunde Böden als Grundlage für unsere Ernährung
• Boden als Wasser- und Kohlenstoffspeicher
• Nährstoffe und Stoffkreisläufe
• Bodenschutz

Kita und Primarstufe
Boden erleben – Lebensgrundlage verstehen

In und auf dem Boden können wir so einiges entdecken: Zwischen der Blätterstreu krabbelt es, über das Moos huschen kleine Tiere, und schon beim vorsichtigen Ankratzen der Oberfläche stoßen wir auf faszinierende, urtümliche Bodenbewohner. Ausgestattet mit Becherlupen sind die Kinder selbständig unterwegs, spüren kleine Lebewesen auf und betrachten sie aus nächster Nähe. So werden sie selbst zu kleinen Forscherinnen und Forschern. Gemeinsam erkunden die Kinder den Boden als vielfältigen Lebensraum und erforschen die Wechselbeziehungen zwischen Boden, Pflanzen, Tieren und Pilzen.

Dabei wird schnell deutlich, dass der Boden weit mehr ist als „Schmutz“ oder „Dreck“. Er ist die Grundlage für alles Leben an Land (SDG 15).

Ohne gesunde Böden könnten Pflanzen nicht wachsen, Tiere keinen Lebensraum finden und Menschen keine Nahrung erzeugen.

Zugleich erfahren die Teilnehmenden, dass fruchtbare Böden Voraussetzung für gesunde Lebensmittel sind. Wenn wir verstehen, wie wichtig lebendige Böden für Obst, Gemüse und Getreide sind, erkennen wir ihren Wert für unsere eigene Lebensqualität (SDG 3).

Auch das Klima spielt eine Rolle: Böden speichern große Mengen Kohlenstoff (SDG 13) . Indem die Teilnehmenden den Boden als lebendigen Schatz unter ihren Füßen kennenlernen, entwickeln sie früh ein Bewusstsein für den Schutz unserer natürlichen Lebensgrundlagen.

Sekundarstufe I und II
Boden als komplexes Ökosystem

Der Boden ist ein hochkomplexes Ökosystem. In einer einzigen Handvoll leben mehr Organismen, als es Menschen auf der Erde gibt. Mikroorganismen, Pilze, Algen und Bodentiere sorgen dafür, dass organisches Material zersetzt, Nährstoffe verfügbar gemacht und Humus aufgebaut wird. Diese Prozesse sichern langfristig die Bodenfruchtbarkeit, denn ohne fruchtbare Böden ist Ernährungssicherheit nicht denkbar (SDG 2).

Darüber hinaus erfüllt der Boden zentrale Funktionen für unsere Gesellschaft: Er filtert und speichert Wasser und trägt so wesentlich zur Wasserversorgung bei (SDG 6). Als Kohlenstoffspeicher spielt er eine wichtige Rolle im Klimasystem (SDG 13). Gleichzeitig hängt der verantwortungsvolle Umgang mit Böden eng mit nachhaltiger Produktion und Nutzung zusammen, da Bodenversiegelung, Übernutzung und Verschmutzung langfristige ökologische und ökonomische Folgen haben (SDG 12). Gesunde Böden bilden somit die Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung in vielen Bereichen.

Im Rahmen von Experimenten und praktischen Untersuchungen – etwa zur Bestimmung von pH-Wert, Nitratgehalt, Wasserhaushalt, Dichte oder Humusgehalt – sowie durch das Ziehen von Bodenprofilen mit dem Pürckhauer-Bohrer erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Eigenschaften und Funktionen des Bodens eigenständig. Dabei erkennen sie die verschiedenen Bodenschichten (Horizonte) und lernen, wie sich unterschiedliche Bodenarten durch eine einfache Fingerprobe (Erfühlen des Bodens) unterscheiden lassen. Die Bestimmung von Bodenorganismen und die Analyse ihrer Rolle in Stoffkreisläufen verdeutlichen zusätzlich die komplexen Wechselwirkungen im Ökosystem Boden.

In der abschließenden Reflexion werden die Ergebnisse in einen größeren Zusammenhang gestellt: Der Boden ist nicht nur Untersuchungsobjekt, sondern eine unverzichtbare Ressource für Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft – lokal wie global.

Tel.: 0201 - 88 83 124
Fax: 0201 - 88 83 007

E-Mail: schule-natur@grugapark.essen.de
Download: Vorlage für Ihre Terminwunsch-Anfrage (PDF-Datei, ausfüllbar) ... (pdf, 924 kB)
Download: "Wissenswertes zur Buchung" ... (pdf, 614 kB)

Informationen zur Anreise und zum Treffpunkt ...

Die Schule Natur ist Regionalzentrum im Landesnetzwerk Bildung für Nachhaltige Entwicklung Zukunft Lernen NRW.

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